Ce fascicule a été conçu pour un objectif très précis : aider le candidat à choisir le bon type de plan en dissertation de culture générale. Dans une copie de concours, le plan n’est jamais un simple décor. Il est l’ossature de la démonstration. Il montre au correcteur que le candidat a compris le sujet, qu’il sait ordonner ses idées et qu’il maîtrise la progression logique de sa réponse.
La difficulté vient du fait qu’un même thème peut donner lieu à plusieurs plans selon la formulation du sujet. Un sujet sur la démocratie ne se traite pas comme un sujet sur les causes de la crise démocratique ; un sujet sur la solidarité n’exige pas le même mouvement qu’un sujet sur la solidarité et la responsabilité ; un sujet formulé par une citation n’appelle pas la même posture qu’un sujet commençant par « dans quelle mesure ». Le candidat qui applique toujours le même plan, quel que soit le sujet, prend donc un risque considérable.
L’approche FormeWU défendue ici repose sur une idée simple : le plan doit naître de la problématique. On ne choisit pas d’abord un plan pour ensuite forcer le sujet à y entrer. On lit le sujet, on définit les termes, on identifie la tension intellectuelle, puis on choisit le type de plan qui permet de répondre à cette tension. C’est cette démarche qui fait la différence entre une copie scolaire et une copie de concours.
